Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Tabiat Varlıklarını Koruma Vakfı (TEMA), Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) iş birliğiyle çocukları Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Tabiat Varlıklarını Koruma Vakfı (TEMA) ile çocukları Erozyonun Nedenleri ve Erozyonun Nedenleri hakkında bilinçlendirmek amacıyla TEMA Eğitim Portalı’nı (iklimtema.org) hazırladı. iklim değişikliğinin sonuçları ve iklimin insan faaliyetlerinden nasıl etkilendiği. ) ilan edildi.
Okul öncesi, ilkokul ve ortaokul seviyeleri için geliştirilen ve iklim değişikliği eğitimi konusunda öğretmenler için hazırlanan portal, Türkiye’de bir ilk olma özelliğini taşıyor. Müfredata uygun içerikler barındıran ‘iklimtema.org’a üye olan öğretmenler, tüm eğitim içeriklerine ve destekleyici materyallere ulaşabilecek.
İstanbul Osmanbey’deki TEMA Vakfı Genel Merkezi’nde düzenlenen toplantıya TEMA Vakfı Yürütme Kurulu Başkanı Deniz Ataç, Milli Eğitim Bakanlığı Ar-Ge ve Projeler Daire Başkanı Dr. Ayşe Kula ve TEMA Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Dr. Özgür Bolat katıldı.
‘ÇOCUKLARA YOK OLMUŞ BİR DÜNYA BIRAKIYORUZ’
Deniz Ataç, “Çocukları korkutmamak için önce hava durumunu, mevsimleri, iklim değişikliğini sonra da insanların faaliyetlerinin doğa olaylarını nasıl etkilediğini göstereceğiz. Bir yıldır üzerinde çalıştığımız bu portal değerli bir adım. Buradaki en değerli faktör öğretmenlerimizdir.Çünkü öğretmenler bu bilgiyi hayatın her alanına taşımak için bir kanal olacaktır.700 bin öğretmen var 12 milyon çocuk var.Öğretmenler çocuklara aktaracak.Çocukları yozlaşmış ve yozlaşmış bırakıyoruz. Hasta dünya Çocuklara yardım etmemiz gerekiyor Bunu öğretmenlerimiz aracılığıyla yapacağız Yaptığımız hatalar maalesef çocuklarımızı etkiliyor Şehirleşmeden dolayı çocuklar doğadan koptu Doğayı biliyorsa, biliyorsa ve seviyorsa koruyor. iklim değişikliğinin neden olduğu felaketleri çocukların anlayacağı bir dille anlatacağız.Mutlaka doğayı sevmemiz ve onu içselleştirmememiz gerekiyor.Doğa neyi gerektiriyorsa, onu zorlamadan, eğitim sistemini ona göre hazırlamalıyız.
‘MEB SORUMLULUK ALABİLİR’
Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma-Geliştirme ve Projeler Daire Başkanı Ayşe Kula, “Tüm toplumu bilgilendirmek ve bilinçlendirmek zorundayız. MEB sorumluluk alabilir. Bütüncül bir yaklaşımla meseleye bakmamız gerekiyor. İklim değişikliği kapsamında okulların fiziki yapılarını da güçlendirmemiz gerekiyor. Göl kenarlarına yaparsak sürdürülebilir olmaz. Okul binasının yapıldığı yerden başlayıp iklim değişikliğini anlatacağız. Bir ölçek hazırlayacağız. Eksiklerimizi görürsek bir takım tamamlayıcı çalışmalar ortaya koyabiliriz. Projemiz aynı zamanda zihinsel bir dönüşümü de hedefliyor. Aileler de hedef kitlemizdir. Aileler ve öğretmenler için dönüşüm rehberlerimiz olacak.”
‘BU EĞİTİMLER VERİLMİŞ OLSA BU KADAR KİŞİ ÖLMEYECEK’
Bunların okullarda nasıl uygulanacağı sorusuna Tula, “Bütün programlarda olacak. Öğretmenler, derslerde iklim değişikliği ile ilgili konuları entegre etmeleri için eğitilecekler. Bunu Türkçe dersinde drama ile yapacak. Geçenlerde bir sarsıntı yaşadık. Çocuk yetiştiriyoruz. Yarın birisi mühendis, mimar olacak. Neden bu kadar çok ev yıkıldı? Neden bu kadar çok insan öldü? Bunun için önlem almamız gerekiyor. Çocuk sebebini öğrenirse kabul eder, öğrenir ve hayatına yansıtır. Bunu yapabilseydik, hiçbir mühendis oraya ev yapmaz veya daha az çimento kullanmaz. İnsanlara neye mal olacağını bildiği için dere ya da deniz kenarına ev yapmazdı. Amacımız çocuklara bu farkındalığı aşılamak” dedi.
‘AYRI BİR ÖĞRETMEN KADROMUZ OLMAYACAK’
Okullarda verilecek ‘iklim değişikliği dersi’ için başka bir öğretmen ekibinin yetiştirilmeyeceğine işaret eden Kulan, ”Bütün branş öğretmenlerine bu konuda eğitim verilecek. Uzmanlar olarak ilk etapta 200 öğretmen yetiştireceğiz, onlar da kendi okullarında ve çevre okullarda öğretmen yetiştirecekler. Zaman zaman denetimler de yapacağız. Etkili olup olmadığını kontrol edeceğiz. Eksiğimiz varsa daha çok çalışırız. Bunun beceriye yansımasını sağlayacağız. Bu bilinci herkese vereceğiz. Bir workshop yaparak ilk adımı atıyoruz. İlk çalışmamız haziranda bitecek. Bu 1,5 yıllık bir proje.”
‘ÜNİVERSİTELERE SUNACAĞIZ’
Geçen yıl seçmeli derslerin arasına Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği dersi eklendi. Kula, eğer buna aitse, şunları söyledi: ”İklim değişikliğini bir dersle sınırlandırmamak gerektiğini düşünüyorum. Çünkü bu hayatın içinde olan ve tüm derslerde verilmesi gereken bir problemdir. Bu bir yatay eksen sorunudur. Projemiz tamamlandığında üniversitelere teklif olarak sunacağız. Nedenimiz çok basit. Üniversitelerde yetişmiş öğretmenler bu dersleri hazır almış olarak okullara gelecek” dedi.
